陪伴孤独症儿童16载 孩子,只愿你一切都好!

来源: 山东商报     作者: 山东商报     人气:    发布时间:2019-09-10    

陪伴孤独症儿童16载 孩子,只愿你一切都好!

  一位特教教师正在陪学生玩耍

陪伴孤独症儿童16载 孩子,只愿你一切都好!

  一名学生情绪不稳,老师试图让他拥抱自己,以缓解他的情绪。

  今天是属于教师的节日,但对济南市明天儿童康复中心的老师们来说,听到孩子们说一句“老师,节日快乐”,似乎都是奢望。这里有九十多名孤独症儿童,他们无法与外界正常交流。多年来,数十名老师在这里守护着,盼望着他们能“好好生活,有尊严的活着”。工作16年的张新雅告诉记者,她在教师节最大的愿望就是,能得到曾经教过的孩子们的消息,知道他们一切都好。 文/图记者孙倩

  16年坚守只为让孩子“好好生活”

  儿童训练室里,小芒芒(化名)正机械似地重复同样的动作,他起身将红色橡皮泥塞到老师的手中,换来老师捏好的红球球,再回到座位。几分钟内,他来回五六次,被拒绝后,他在地上蹦跳徘徊,捂住耳朵发出沙哑又刺耳的“唔啊”声,扑在老师身上抓挠,又蹲在角落里哭泣,目光涣散地看着前方。此时,其他的孩子坐在那,或是吹空气,或是一直笑,又或者将橡皮泥拍成饼状。

  此时,老师的右手上又多了两道抓痕,但她并不在意,她继续温柔地对五个孩子说:“孩子们,把这些揉成红球球好不好?”这是济南市明天儿童康复中心的一堂手工课,内容是将橡皮泥团成球状,目的是锻炼孩子的手指灵活度。但对这些孤独症孩子来说,似乎很困难。

  隔壁教室里,张新雅揉着腰部,对于即将到来的教师节,她没什么想法,对于他们来说,听孩子说一句“老师,节日快乐”,都是奢望。16年前,她选择这份工作,此后一直跟孤独症儿童打交道,俨然成了半个专家。多年来,或被误解,或被攻击,但她从未想过放弃。

  “从我接触上这一行,我就是有责任的。”张新雅坐在一边,娓娓道来,这些年她看到了许多孩子因患有孤独症,无法正常生活,“我的目的,就是让他们好好生活,有尊严的生活。”

  走廊里,家长们在狭小的空间里等待,孩子们的喧闹在空气中交叉,所有人都习以为常。据悉,每个孤独症儿童来上课,都需要有一位成年人陪同。为了减少家庭的负担,学校并不收取任何费用,发放免费午餐,每年还给家长们一定补贴。

  一声“道别”终生难忘

  孤独症儿童表现多样,有语言障碍、社会交往障碍、兴趣范围狭窄等,他们可能无法对信息进行过滤,筛选。张新雅告诉记者,孩子们不明白你的话,“一件再简单不过的事,比如拿起筷子,对他们来说都很困难。”

  也正因为如此,在每位老师心里,都有一段难忘的故事。张新雅说,四五年前,中秋将近,爱心企业给孩子们送月饼,精致的包装盒甚是好看。课间,一个孩子用力地推开门,冲进来,发音笨拙地说,“给你。”将月饼砸到了张新雅的身上,跑了出去。张新雅原本以为孩子是受父母教导,因此她把月饼还给了他父母。

  “但他妈妈说,原来这孩子是去找你了,我说她急匆匆地往外跑干啥?”张新雅被感动了,“对于普通孩子来说,这是小事,可对于孤独症孩子来说,这太难得了。”

  类似的故事,张新雅的同事郭广玲也有,她说,有一年秋天,她在楼下骑上电动车准备下班,没走几米,身后传来一句稚嫩的呐喊,“老师,再见!”郭广玲回头,看到小女孩的头发被风吹起,特别漂亮,那一瞬间,刻在了她的心里,“我从没有听过那么有感情的告别。”

  这些细碎的回忆,盛开在每一位老师的心里,回忆很短,事情平淡,但就是这样突如其来的瞬间,让她们觉得足够值得。

  看到孩子的成长感觉一切值得

  张新雅说,有时老师也要关注孩子的家庭,去家里家访。“有些家长不理解,觉得丢人,将我们赶了出来。”张新雅说,为了更好地帮助孩子,她就一次又一次去,直到家长接受。

  张新雅说,曾经有一个单亲孩子,语言障碍,一直是爸爸带着,我们终于让他能发出“爸爸”的音了,当孩子用断断续续的音说出“爸、爸”时,“他爸爸就站在走廊里,哭了,我们看着,都跟着想哭。”

  16年来,张新雅“好像没正儿八经过过教师节”,她表示,如果真的对教师节有什么期盼的话,希望能得到曾经教过的孩子的信息,“哪怕是他们的父母发个信息,告诉我们孩子很好就行。”张新雅说,她最感动的,就是听到孩子们的信息,“有的孩子考上了大学,有的孩子得了奖项,听到这些,我觉得一切都是值得的。”

  “最怕的是,有时在路上,看到了孩子的家长,他们看到我之后会匆匆而过,也许见到我,就提醒了他们,孩子身上曾有特殊儿童的标签。”张新雅说,虽然她明白家长们的心思,但还是渴望他们能跟自己打个招呼,“就足够了”。

责任编辑: 山东商报 
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